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18
Ene

Academias de idiomas

España ha sido uno de los países de la UE que más déficit ha tenido en conocimientos de idiomas extranjeros, no obstante, desde que en la pasada década surgió el Marco Común Europeo para las Lenguas (MCER), la enseñanza de idiomas no ha parado de crecer.

Lo que pretende el MCER es que en un mercado laboral globalizado como en el que nos encontramos sea necesario acreditar conocimientos aceptables del dominio de idiomas.

De esta manera la demanda de aprendizaje de idiomas ha crecido exponencialmente y como consecuencia también la oferta, no siendo suficiente con la del sistema público de las Escuelas Oficiales de Idiomas, por lo que han surgido muchas Academias o Escuelas de Idiomas en los últimos tiempos.

Además, la obligatoriedad de disponer de una determinada acreditación de un idioma extranjero para obtener la titulación de Grado Universitario ha disparado el número de centros de aprendizaje de idiomas.

Como dato significativo indicar que en el pasado año cursaban estudios de inglés 6,7 millones de jóvenes no universitarios. Se calcula que en los últimos tres años el número de estos negocios ha crecido en torno a un 30%.

En la actualidad han proliferado los centros de idiomas en forma de franquicias. La marca, los cursos estandarizados, las herramientas de marketing y el software de gestión son las bases de esta tipología de empresas.

Destacar también la creciente formación de idiomas en la modalidad online, la cual se adapta mejor a las personas trabajadoras.

Los idiomas más demandados en nuestro país son:

  • Inglés: 50%
  • Francés: 15%
  • Alemán: 3%
  • Italiano: 2%

Una de las principales actividades de estos centros es preparar a los alumnos para poder presentarse a los exámenes oficiales que acreditan instituciones internacionales como la Universidad de Cambridge o Trinity College, obteniéndose así los niveles de dominio A1, A2, B1, B2, C1 y C2.

Los cursos que ofrecen las Academias de Idiomas están divididos por niveles, edades y horarios, para segmentar las clases de forma que permita a los alumnos adaptarse a los conocimientos impartidos.

De manera que el catálogo de cursos de una academia de idiomas suele ser:

  • Preparación de exámenes de centros certificadores (Cambridge, Trinity, Uttab, Gohet Institut, etc.) por niveles de conocimientos.
  • Cursos de idiomas para niños de infantil.
  • Cursos intensivos de verano.
  • Cursos de recuperación y apoyo para estudiantes de la enseñanza reglada.
  • Cursos de conversación.
  • Clases particulares.
  • Cursos en el extranjero.
  • Cursos para empresas. Formación in Company.
  • Auditoría de idiomas.
  • Cursos especializados para determinados sectores: hostelería, turismo, finanzas, informática, etc.
  • Español para extranjeros.
  • Etc.

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